Белгородки стали участницами программы «Команда России»
Во втором потоке программы «Команда России» Мастерской управления «Сенеж» Президентской платформы «Россия – страна возможностей» наш регион представляют два участника: кандидат филологических наук, учитель средней общеобразовательной школы № 17 города Белгорода Юлия Кириченко и специалист Координационного центра по вопросам формирования у молодёжи активной гражданской позиции, предупреждения межнациональных и межконфессиональных конфликтов, противодействия идеологии терроризма и профилактики экстремизма НИУ «БелГУ» Татьяна Лымарева.
Их проекты направлены на патриотическое воспитание и профилактику деструктивного влияния на молодёжь.
Так, Татьяна Лымарева реализует проект «Дело № 205», направленный на повышение устойчивости молодёжи к деструктивному информационному воздействию и профилактику вовлечения в противоправную деятельность. Участники погружаются в ситуацию расследования, где анализируют противоречивую информацию, распознают технологии психологического давления и принимают решение, влияющее на исход. Завершающий этап – рефлексивная сессия с психологом для закрепления навыков критического анализа.
Юлия Кириченко развивает проект «Живое слово: наставничество через региональную литературу», цель которого – создание и масштабирование в Белгородской области модели наставнической работы с молодёжью на основе литературного наследия региональных поэтов. Проект включает подготовку педагогов-наставников, разработку цикла внеурочных занятий «Поэты-воины: голоса поколений», ежегодный региональный фестиваль «Живое слово» и издание методического пособия для педагогов. Юлия десять лет занимается исследованием поэзии Игоря Григорьева и Игоря Чернухина, защитила кандидатскую диссертацию по этой теме и видит воспитательный потенциал этих текстов для работы в школах через живых наставников.
После завершения обучения участники получат экспертную, информационную и постпрограммную поддержку в экосистеме Президентской платформы «Россия – страна возможностей», а также в корпоративных университетах, Центрах развития компетенций государственных и муниципальных служащих и институтах развития.



































