Территориальные управления активно участвуют в правовом просвещении молодёжи
Белгородская область
Управление Минюста России по Белгородской области проводит цикл профессионально-ориентированных экскурсий для студентов.
Учащиеся юридического института Белгородского государственного национального исследовательского университета познакомились с деятельностью органов ЗАГС.
В ходе встречи ребята узнали об особенностях проведения торжественных мероприятий: церемониях бракосочетания, чествования юбиляров супружеской жизни, имянаречения.
Подобные встречи также прошли в Кемеровской области и Пермском крае. Так, для студентов Кемеровского кооперативного техникума и старшеклассников пермских общеобразовательных учреждений были организованы экскурсии во Дворцы бракосочетаний.
Ульяновская область
Специалисты Управления Минюста России по Ульяновской области встретились с учащимися выпускных классов Новоульяновской средней школы №1.
Ребята узнали об истории образования органов юстиции, роли Минюста в становлении правовых основ российского государства и перспективах работы на государственной гражданской службе.
Брянская область
Управление Минюста России по Брянской области провело открытую лекцию для иностранных студентов Брянского государственного технического университета.
В лекции также приняли участие нотариусы, адвокаты и представители органов ЗАГС Брянской области.
Студентам рассказали о культурных и правовых основах российского общества, особенностях национального законодательства.
Севастополь
В рамках Севастопольского молодежного этнофорума сотрудники Управления Минюста России по Севастополю провели интерактивное занятие для студентов первого курса Института развития образования.
Особое внимание уделили правилам безопасного поведения в интернете и защите персональных данных.
Магаданская область
Управление Минюста России по Магаданской области и Чукотскому автономному округу организовало юридическую игру для студентов Магаданского политехнического техникума.
Викторина содержала вопросы по основам законодательства РФ. В ходе интерактива участники решали правовые задачи. Главным заданием стал анализ специально разработанного сотрудниками Управления модельного правового акта.
